Clase # 14. 26/10/2011. Observación y evaluación del desarrollo físico motor y sus implicaciones educativas.

En esta clase se dio la exposición del tema Memoria. Memoria a corto y largo plazo, programación del movimiento.
La memoria es una capacidad ilimitada.
Tipos de memoria a largo plazo:

1. Episódica: recrdar--> hechos pasados.
2. Semántica: lenguaje (idiomas) significado.
3. Procedimental: articular, aprendizaje significativo/ comer.
4. Experimental: hábitos--> no piensa el procedimiento.

Tipos de memoria a corto plazo, que permanece de 20 a 30 segundos (actividad: caja de objetos)

• Operativa: Trabajo.
• Sensorial: sonidos (ecoica), ecónica (memoria visual).

Capacidad cerebral, motora lingüística: MIELINIZACIÓN. 

ACTIVIDAD Buscaminas, seguir el camino, una estrategia realmente muy interesante con respecto a la retentiva.

RECOMENDACIONES PARA LA MEMORIA A CORTO Y A LARGO PLAZO

Corto

Mejorar ésta por medio de actividades de interés para los discentes.

Motivar siempre.

No ayudarlos que ellos y ellas lo hagan por sus propios medios.

Felicitarlo, atribuirle con elogios.

*Que no se pase frente mucho al tele.

Largo

Trabalenguas.

Equivocaciones de cuentos (identificación).

Reconocimientos de objetos.

Las compañeras para tener una referencia teórica, nos enviaron el trabajo revisado por el profesor del curso.