Clase # 3: 10/08/2011: Presentación de Diagnóstico. Destreza

Durante esta sesión los más importante fue tener la oportunidad de presentar la destreza a las compañeras y relatar el porqué, el cómo, el cuándo y el dónde se iba a desarrollar esta destreza, asimismo entregarle al profesor la parte de los aspectos más formales de ésta, como información pertinente, los objetivos propuestos por nosotras y relatar los pasos a seguir para poder lograrla, es decir, una descripción de la destreza. En este caso, empezaron a realizarla varias compañeras previamente entonces llevaron sus materiales lúdicos, como hula, hula; bola de fútbol, naipes, entre otros. Por lo que algunas de ellas escogieron la misma destreza u otras lo hicieron en grupo, entonces iban pasando conforme se hablaba de una destreza diferente. Yo en realidad tenía muchos nervios, pero aún así pasé de antepenúltima y presenté una breve justificación de la destreza para luego hacerla como petición del profesor. En realidad, en ese momento, fue cuando me escandalicé y me pregunté: ¿¿"Ahora como voy a hacer"??, pero lo más gracioso fue que si pude tocar los pies a la pared pero no aguanté mucho tiempo y en realidad me sentí aliviada que no me pasara nada y después le entregué el diagnóstico al profesor (ver hasta donde dice diagnóstico). Al terminar, la presentación de cada una, el docente, nos permitió que fuéramos a experimentar las destrezas de las otras compañeras, lo cual fue bastante divertido aunque algunas no tanto pero si muchas de ellas representan un esfuerzo motor, otras cognitivo y así conforme se necesite más concentración en una u otra de las actividades propuestas.

Al ir finalizando, el docente aclaró que él se había equivocado al decirnos que una contraposición es la búsqueda de los antónimos de diferentes palabras como las vistas en la primera clase, pero no fue así, sino que fueran diferentes significados con respecto a la definición brindada por él, por lo que para la otra semana es necesario buscar definiciones diversas con respecto a cada uno de los conceptos brindados en la introducción del curso, aún así es importante para mi persona presentar la contraposición presentada con respecto a lo contrario de las palabras, que realmente fue muy difícil encontrar un concepto totalmente diferente a los propuestos.