En esta sesión, se llevó a cabo la exposición del grupo número 3, donde se desarrolló el tema de práctica total, por partes y práctica mental. A cargo de mi persona y de las compañeras Karen Merenstein, María Fernanda Hernández Ugalde y Faride Morales Soto. Para que las demás inetgrantes del grupo tuviera un bagaje más enriquecedor acerca del tema abordado, se les preparó un cuento acerca de los diversos criterios a considerar y se valoró la importancia de enviarles el trabajo entregado al profesor de manera virtual.
En este sentido, toda la búsqueda de referencias para este trabajo fue realmente exhaustivo, ya que se requirió la ayuda de otros profesionales en formación para una mejor recolección de información para que el trabajo fuera lo más completo posible. Igualmente, se procuró que la exposición tuviera diversos aspectos lúdicos para que el enriquecimiento de éste fuera más en correlación con la experiencia tanto personal como profesional hacia la población hacia la que estaba dirigida la exposición, del mismo modo, se pensó en un mecanismo divergente para motivar a las iguales, a interiorizar este tema e involucrarse en la dinámica de aula para lograr un aprendizaje significativo parejo, se propuso para esto un cuento.
La experiencia, de cómo se expuso y lo que significó trabajar un tema ajeno pero no lejano de nuestra área profesional, es una experiencia que lo hace crecer a una como estudiante universitaria y profesional.
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